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青年语文教师上岗培训资料一、辨证领会新课程语文教学理念1.既要倡导学生自主学习，又要注重教师的主导作用 自主学习：（学生是语文学习的主人） 提出学习问题 搜索学习资料 选择学习方法 调控学习过程 反馈学习情况 评价学习结果 主导作用：（教师是学习活动的组织者和引导者） 适时收放 相机导向 就误纠偏 提炼总结 学前指导 学后指导 2.既要倡导学生独特体验，又要注重教师科学的点评 体验：内容的理解 人物的分析 主题的认识 语言的品味 作品的意义 文章的评价 自己的情感 自己的思考 自己的观点 点评：有否定 求结果 ●开拓思维，引向深入 有甄别 求质量 ●概括提炼，优化答案 有整合 求整体 ●揭示学法，注重能力......
